En el cuidado y la educación de los niños y niñas, es muy importante saber reconocer y tratar los trastornos infantiles más comunes. Por eso te explicamos algunos de los trastornos que pueden padecer los niños durante su etapa de educación infantil.
Trastornos de conducta infantil
Los trastornos de conducta infantil son quizá de los trastornos infantiles más comunes, y son los que tienen que ver con la desobediencia, la provocación, el desafío a los adultos, el negativismo, la hostilidad, el molestar deliberadamente a los demás, la agresividad hacia los demás o hacia uno mismo, el mentir, el incumplimiento de las normas…
Trastorno de déficit de atención
Uno de los trastornos infantiles más conocidos es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), el cual puede ser con o sin hiperactividad. Para poder afirmar que un niño lo padece, sus síntomas deben ser intensos, persistentes y perturbadores. Los síntomas más claros son la falta de atención y la impulsividad en diferentes áreas de la vida del niño.
Trastornos generalizados del desarrollo
También llamados trastornos del espectro autista, son visibles desde los primeros años de vida. Los niños que los padecen muestran dificultades en el desarrollo del lenguaje, la comunicación, la socialización y la motricidad. Dos de los ejemplos más comunes son el trastorno autista y el síndrome de Asperger.
Trastornos del habla y del lenguaje
Suelen suceder en niños con problemas de desarrollo, como el trastorno autista, la hipoacusia, las dificultades de aprendizaje o la afasia. Se trata de una anomalía en el desarrollo del lenguaje y va desde una dificultad articulatoria, de la expresión verbal, hasta la comprensión del lenguaje.
Trastornos de ansiedad infantil
La ansiedad es uno de los trastornos infantiles más comunes; en él el niño siente un miedo excesivo en situaciones «normales», algún tipo de fobia, obsesión, dificultad por separarse de sus personas de apego… Un ejemplo de este tipo de trastornos es el trastorno obsesivo compulsivo o TOC. Saber reconocer e identificar los trastornos infantiles más comunes es crucial para el educador infantil, ya que estos trastornos pueden afectar al desarrollo y el aprendizaje de los niños.
