L’accés a dispositius digitals forma part del dia a dia de la infància des d’edats cada vegada més primerenques. Com a educador o educadora, segurament et preguntes quin és l’impacte real de les pantalles en el desenvolupament de nens, i com pots acompanyar-los perquè creixin de manera saludable i equilibrada. En aquest article trobaràs recomanacions actualitzades, estratègies pràctiques i recursos formatius de Jesuïtes Educació en col·laboració amb la UOC que t’ajudaran a exercir el teu paper fonamental en l’educació digital i el benestar infantil.

Recomanacions actualitzades sobre l’ús de pantalles en la primera infància

Diversos organismes internacionals, com l’Organització Mundial de la Salut (OMS) i l’Acadèmia Americana de Pediatria, han establert pautes clares sobre l’ús de pantalles en la primera infància. Aquestes recomanacions, recolzades per estudis recents en educació digital, suggereixen:

  • Per a menors de 2 anys: Evitar l’ús de pantalles, excepte per a videotelefonades amb familiars.
  • De 2 a 5 anys: Limitar el temps enfront de pantalles a un màxim d’una hora al dia, prioritzant continguts de qualitat i sempre amb acompanyament adult.
  • De 6 anys d’ara endavant: Establir límits clars, assegurant que el temps de pantalla no substitueixi el joc lliure, l’activitat física ni el descans.

A més, és important seleccionar continguts adequats per a cada etapa, prioritzant aquells que fomentin la creativitat, la interacció i l’aprenentatge actiu.

Riscos i beneficis: l’equilibri és la clau

L’ús excessiu de pantalles en la infància pot associar-se a problemes d’atenció, alteracions del somni i dificultats en el desenvolupament social i emocional. No obstant això, un ús responsable i supervisat pot aportar beneficis, com l’accés a recursos educatius, el desenvolupament de competències digitals i la connexió amb familiars a distància.

La clau està a trobar l’equilibri: les pantalles no han de substituir la interacció humana, el joc lliure ni les experiències sensorials directes, fonamentals per al desenvolupament integral en la primera infància.

El paper de l’educador i la família en la supervisió

Com a educador o educadora infantil, el teu rol és essencial per a guiar a les famílies i acompanyar a les criatures en l’ús de la tecnologia. Algunes estratègies recomanades són:

  • Acompanyar i supervisar: Participa activament en l’ús de dispositius, comenta els continguts i resol dubtes.
  • Donar exemple: El comportament adult és el principal referent; mostra un ús equilibrat i conscient de la tecnologia.
  • Comunicació constant: Mantingues un diàleg obert amb les famílies, compartint pautes i recursos per a un ús saludable de les pantalles a casa.
  • Promoure activitats alternatives: Fomenta el joc lliure, la lectura, la música i l’activitat física com a pilars del desenvolupament, en línia amb els enfocaments pedagògics de la UOC.

El treball conjunt entre educadors i famílies és clau perquè nenes i nens aprenguin a relacionar-se de manera positiva amb la tecnologia i per a prevenir possibles riscos associats a un ús inadequat.

Fomentar hàbits saludables i el desenvolupament integral

El repte és aconseguir que la tecnologia sigui una aliada, no una barrera, per al desenvolupament social, emocional i físic de nenes i nens. Algunes recomanacions pràctiques:

  • Estableix rutines: Alterna l’ús de pantalles amb activitats a l’aire lliure, jocs cooperatius i moments de descans.
  • Tria continguts de qualitat: Opta per aplicacions i programes educatius que estimulin la creativitat i el pensament crític.
  • Fomenta l’autonomia: Ensenya a les criatures a prendre decisions responsables sobre l’ús de la tecnologia, adaptant les normes a la seva maduresa.
  • Prevenció de problemes de salut: Vigila la postura, la il·luminació i la durada de les sessions enfront de la pantalla per a evitar fatiga visual i sedentarisme.

L’equilibri entre l’ús de pantalles i la resta d’experiències quotidianes és fonamental perquè nenes i nens creixin de manera sana, feliç i segura.

Acompanyament i formació: claus per a un ús saludable de les pantalles en la infància

L’acompanyament adult i la supervisió conscient són essencials perquè nenes i nens facin un ús saludable de les pantalles des dels primers anys de vida. Com a educador, educadora o familiar, tens un paper fonamental en la formació d’hàbits positius i en la protecció del benestar de la infància. Donant-te suport en les pautes actualitzades i en els recursos formatius de la UOC, pots contribuir al fet que els més petits creixin en equilibri amb la tecnologia i desenvolupin tot el seu potencial en un entorn segur, creatiu i saludable.

Si et preocupa el benestar digital de la infància i vols formar-te per a acompanyar a nens en l’ús responsable de la tecnologia, el Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) d’Educació Infantil de Jesuïtes Educació en col·laboració amb la UOC t’ofereix una formació pràctica, innovadora i adaptada als reptes actuals. Prepara’t per a liderar el canvi educatiu i contribuir al desenvolupament integral de les noves generacions en un entorn digital segur i saludable.