Cada any, més joves es decideixen a estudiar formació professional. L’any 2008 el nombre d’estudiants d’aquesta branca era de 486.000. Aquest curs 2019-2020, són un total de 861.906, gairebé el doble que fa una dècada. A més, els estudiants que s’han matriculat en un cicle d’FP en àmbit nacional són 23.000 més que l’any passat, segons l’informe Dades i xifres publicat pel Ministeri d’Educació.

Un dels motius pels quals aquesta xifra gairebé s’ha duplicat en només deu anys és que els cicles formatius de formació professional són una de les opcions més bones per a construir-se un futur laboral.

El 40,3% de les ofertes de feina requereixen titulats d’FP

Malgrat la creença, assentada al nostre país, que l’FP és una opció per a estudiants amb poques ganes d’estudiar, països europeus com Alemanya trenquen amb aquesta idea equivocada. A Alemanya es dona un pes més gran a les professions mitjanes, fet que es reflecteix en una economia més pròspera i competitiva.

La desocupació entre joves menors de 25 anys a Espanya durant el 2018 va arribar al 30%, encara que en el cas dels graduats en formació professional només va ser del 7,35%. A més, el 40,3% de les ofertes de treball requerien titulats d’FP.

Segons la Unió Europea, l’any 2030 el 65% dels nous llocs de treball que es crearan a Espanya requerirà professionals amb qualificacions mitjanes (és a dir, amb una titulació de grau mitjà) i un 35% requerirà professionals amb FP de grau superior i estudis universitaris.

Digitalització per a modernitzar els estudis de formació professional

El Pla estratègic de formació professional, elaborat pel Ministeri d’Educació i les empreses, cerca modernitzar i flexibilitzar aquests estudis implantant la digitalització com a element transversal.

Es busca que els alumnes siguin més competitius i es volen actualitzar els programes dels 172 graus d’FP que existeixen actualment. Ja s’han modificat 25 graus (els relacionats amb telecomunicacions i programació) i actualment es treballa en el disseny de 80 noves titulacions per als pròxims cinc anys.

Cal no oblidar que, després de cursar un cicle formatiu de grau superior, els alumnes d’FP poden accedir a la universitat. Concretament, des de l’associació d’exrectors de Catalunya (Col·lectiu Laude), s’explora el model 2+2, mitjançant el qual els graduats en FP superior podran obtenir una titulació universitària després de cursar dos anys en un campus.