Enric Loren (de 21 años y de Castellbisbal, Barcelona) eligió estudiar el ciclo formativo de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Web. Una vez empezada su formación en línea con Jesuïtes Educació, se muestra sorprendido del método, y en positivo: considera #lanuevaFP una formación exigente y autónoma, como nos cuenta a continuación.
¿Cómo describirías #lanuevaFP de Jesuïtes Educació en colaboración con la UOC?
Exigente, porque aunque sea en línea, requiere horas de dedicación en la búsqueda de recursos, su análisis y estudio.
También diría que es una formación autónoma, porque a menudo los recursos proporcionados te permiten adquirir un nivel para superar las actividades, pero del que puede sacarse mucho más provecho. La búsqueda autónoma de información es una parte muy importante del método educativo que se aplica.
¿Por qué elegiste estudiar formación profesional?
La formación profesional fue mi respuesta a dos motivaciones principales: este ciclo de FP es la alternativa perfecta al grado universitario, que dura más tiempo y en el que se trabajan más las bases de conocimiento «a ciegas», sin saber en qué terminarás aplicándolo. Se trata de un itinerario menos comprometido que la carrera universitaria y que te permite ver la parte más práctica de aquello que decides estudiar. De este modo, con la FP puedo ver qué es lo que terminaré haciendo de lo que aprendo, pues está orientada en proyectos que podrías encontrarte en situaciones laborales.
Por otro lado, la FP responde a la necesidad laboral que todos tenemos. Para mí es un método que tras mi formación me otorgará una titulación que me permita obtener trabajos de mejor calidad, según mis estándares, que los que ahora desempeño sin titulación.
¿Por qué elegiste estudiar en línea con Jesuïtes Educació?
Elegí este ciclo por su colaboración con una entidad que conozco y bien reconocida como es la UOC. También por la bolsa de trabajo que ofrecen los estudios, que, siendo gestionada por la UOC y Jesuïtes Educació, será de confianza.
¿Por qué elegiste el CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web?
Elegí el ciclo formativo de Desarrollo de Aplicaciones Web por las salidas profesionales que tiene. El desarrollador de aplicaciones web está entre los perfiles profesionales más buscados en la actualidad. Sé que me permitirá obtener un empleo en el futuro y que seré un trabajador solicitado internacionalmente. Me gustaría en el futuro poderme mover por el mundo, y creo que esta profesión me abrirá muchas puertas vaya donde vaya.
¿Cómo compaginas tus estudios en línea con tu día a día?
Compagino mis estudios con un empleo, aunque no es un empleo a jornada completa, con lo que no me resulta complicado. Estudio por las mañanas desde mi misma casa; cuatro horas me sirven para mantener los seminarios y proyectos que curso al día, y los fines de semana los puedo dejar completamente para trabajar. Dispongo de tiempo para mis aficiones, ya que considero importante mantener actividad física diaria y socializar un poquito, pues en el estudio en línea es algo que se echa en falta.
El hecho de que el ciclo sea en línea permite que puedas dedicarle las horas que tú quieras. Si mantienes una actividad de trabajo regular, puedes superar los seminarios o las pruebas de validación. Este quizás sea un aspecto que me preocupa, ya que igual debería ser yo más exigente con mis estudios y profundizar más allá de mantener las entregas al día.
¿Cómo es tu relación con los compañeros y profesores del ciclo?
El ciclo es en línea; por lo tanto, la interacción con los compañeros no es la misma que la que tendrías en un ciclo presencial. Sin embargo, me ha sorprendido positivamente que sí que hay una parte muy interactiva durante el curso.
Me explico: el curso se desarrolla principalmente en el Campus Virtual, que tiene aspecto más o menos de foro. El profesor o consultor tiene su propio espacio o tablón, en el que proporciona las guías para el desarrollo de la asignatura o seminario, y a partir de ahí el alumno va siguiéndolas para hacer las entregas en los buzones virtuales dentro de los plazos propuestos. Tras cada entrega, el consultor la devuelve mediante el mismo buzón con un retorno (feedback), que según el profesor puede ser más o menos profundo. En caso de necesidad para alguna duda puede contarse con el consultor mediante el correo, con lo que siempre está disponible.
Otro modo de resolver las dudas es planteándolas en el foro para que responda algún alumno; ahí también intervendrá el tutor, pero en líneas generales dejará que los alumnos se respondan entre ellos y debatan las dudas. Para mi sorpresa, el método funciona y los alumnos (al menos aquellos con los que yo me he encontrado) han sido muy participativos y han aportado comentarios de mucha calidad.
Por otro lado, en algunos casos las participaciones en el foro son obligatorias y forman parte de las actividades, con lo que los alumnos tienen que debatir entre ellos algún tema relacionado con el seminario.
Otro aspecto que cabe destacar sobre la relación con los compañeros son los proyectos en grupo. Se desarrolla una metodología para el trabajo colaborativo a distancia y algunos proyectos se llevan a cabo en equipo, de modo que es obligatorio entrar en contacto con los compañeros, siempre en primera instancia mediante el foro.
¿Tienes algún sitio favorito para estudiar?
Estudio desde mi casa, en mi propia habitación. Algo positivo del estudio en línea es que a veces me desplazo, pero eso no implica que no pueda dedicar unas horas a estudiar, ya que con el portátil y acceso a internet puedo hacerlo. En estos casos normalmente voy a cafés de estudiantes.
¿Qué puesto de trabajo te gustaría ocupar una vez cuentes con el título de técnico superior?
Me considero novato todavía en el mundo de la informática; tan solo he cursado unos pocos seminarios del grado y algunos no guardaban relación con la profesión que ejerceré. Supongo que la posición a la que por ahora aspiro será de desarrollador programando para alguna compañía, aunque no descarto seguir estudiando tras el ciclo para formarme más antes de empezar a ejercer.
