El TDAH en niños y niñas es uno de los trastornos de conducta más frecuentes que se desarrollan durante la etapa escolar. Para ayudarte a detectarlo, en el artículo de hoy te explicamos qué es el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y cuáles son sus principales síntomas.
TDAH en niños y niñas: ¿qué es y cuáles son sus síntomas?
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un problema de aprendizaje que suele aparecer a partir de los 7 años de edad. El TDAH en niños y niñas está clasificado como un trastorno de conducta y se caracteriza por una actividad física excesiva y una dificultad para mantener la atención de manera continuada en una misma acción. Esto influye negativamente en el rendimiento escolar y las relaciones personales.
Síntomas del TDAH según la tipología
El diagnóstico del TDAH en niños y niñas supone la coexistencia de diferentes síntomas, que deben manifestarse de manera constante y prolongada en diferentes ambientes sociales. Además, existe una gran variabilidad de síntomas de un paciente a otro. Por eso, en función de los signos que presenta cada caso, se han establecido tres tipologías distintas de TDAH, cada una con su propia sintomatología:
1) TDAH con hiperactividad e impulsividad:
- Dificultad para mantener la tranquilidad durante los juegos.
- Inquietud y excitación continua.
- Problemas para permanecer sentado durante la clase.
- Tendencia a hablar mucho en contextos en los que se debe guardar silencio.
- Incapacidad para esperar el turno en las actividades grupales.
- Dificultad para mantener una actitud de espera sin parar de moverse, saltar y correr.
- Tendencia a interrumpir a los demás en las conversaciones y responder antes de que el interlocutor haya terminado de formular la pregunta.
2) TDAH con falta de atención:
- Problemas para mantener la atención durante la realización de cualquier actividad.
- Tendencia a distraerse con mucha facilidad ante cualquier estímulo externo.
- Actitud ausente incluso durante las conversaciones.
- Dificultad para organizarse.
- Tendencia a perder y olvidar los materiales que necesita para realizar una tarea o actividad determinada.
3) TDAH combinado:
Los niños y niñas que presentan este tipo de TDAH manifiestan síntomas tanto de hiperactividad e impulsividad como de falta de atención.
Como ocurre con otros problemas de aprendizaje, una detección temprana del TDAH en niños y niñas es fundamental para determinar los recursos y herramientas más adecuados en cada caso. ¿Te interesan los problemas de aprendizaje y quieres dedicarte profesionalmente a la educación infantil? Cursa el ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil.
