Aquesta teoria permet entendre millor el desenvolupament de la conducta humana i com es construeix amb l'educació infantil. La teoria ecològica de Bronfenbrenner és una de les millors explicacions que hi ha sobre de quina manera influeixen els diferents grups socials en la vida d'una persona. Descobrim-ne més sobre el model ecològic de Bronfenbrenner.
En què consisteix la teoria ecològica de Bronfenbrenner
La denominada teoria de Bronfenbrenner exposa la hipòtesi que l'entorn en el qual creixem és determinant i afecta la nostra manera de pensar, les emocions o fins i tot els nostres gustos. L'entorn del nen està format per sistemes de relacions (microsistema, mesosistema, exosistema, macrosistema i cronosistema), on cada sistema conté l'altre.
Els ambients ecològics o sistemes ambientals
Com ja hem dit, cada sistema ambiental interactua amb l'altre, perquè són un nivell dins d'un altre. Hi ha cinc ambients definits pel model ecològic de Bronfenbrenner:
- Microsistema: el primer sistema són els grups que tenen contacte directe amb el nen, per exemple, la família, l'escola bressol, l'escola… És la relació més evident i es produeix en totes dues direccions.
- Mesosistema: el segon sistema està format per les relacions que hi ha entre els grups del primer nivell. Per exemple, la relació del pare o la mare amb els professors també té impacte sobre els nens.
- Exosistema: el tercer nivell o sistema són els elements que afecten la vida del nen, però de manera indirecta. Per exemple, el lloc de treball dels seus pares o en què treballen, ja que això afecta el benestar dels pares.
- Macrosistema: el quart nivell de la teoria ecològica de Bronfenbrenner està format pels elements de la cultura en la qual viu l'individu. Aquest nivell influeix en com poden expressar-se els altres sistemes.
- Cronosistema: és l'últim sistema i té a veure amb el moment de la vida de l'individu. Segons el moment en què es trobi l'afectaran els fets del seu entorn d'una manera determinada. Per exemple, un esdeveniment traumàtic en la infància o en la maduresa de la persona.
Aquests sistemes definits en la teoria ecològica de Bronfenbrenner influeixen —i molt— en el nen, ja que si es trenquen les relacions, el nen no tindrà els recursos necessaris. Per exemple, els nens que no trobin les afirmacions en la relació nen/pare en el moment oportú, les buscaran en llocs o entorns inapropiats. Aquestes deficiències són visibles en l'adolescència amb conductes antisocials o falta d'autodisciplina.