Un dels temes que preocupa més els pares i els educadors durant la primera infància és el desenvolupament social infantil en els infants més petits, els que tenen entre 0 i 3 anys. Vegem en què consisteix per franges d’edat.
Com evoluciona el desenvolupament social infantil de 0 a 3 anys
El desenvolupament socioemocional durant la primera infància té lloc gràcies a la interacció amb altres persones. Els pares solen ser els agents de socialització principals, juntament amb els altres infants i persones de la seva primera etapa d’Educació Infantil. Vegem detalladament les diferents característiques en el desenvolupament social infantil:
De 0 a 3 mesos
El plor i els moviments són les seves úniques formes de comunicació. Les primeres mirades o somriures poden aparèixer en aquesta etapa. Reconeixement de les seves persones d’afecció i primeres interaccions socials.
De 4 a 7 mesos
Durant aquesta etapa ja demanen la nostra atenció activament, i ho demostren amb crits, plors o somriures. També és el començament del reconeixement del món que els envolta, es poden aguantar asseguts i responen a estímuls externs.
De 8 a 12 mesos
És el període en què els infants comencen a identificar com a tals, el seu propi «jo» diferent de la resta, i, per tant, identifiquen quan els seus éssers més estimats desapareixen.
D’1 a 2 anys
És l’etapa «egocèntrica» per excel·lència. El món que els envolta gira al seu voltant i ni coneixen l’empatia ni se la plantegen. Durant aquest període poden jugar sols o en paral·lel, principalment. Compartir encara és molt difícil d’assumir per a ells.
De 3 a 4 anys
És el moment de desenvolupament social infantil més palès. Del joc en paral·lel passen al joc cooperatiu. Interaccionen amb altres infants i juguen amb ells. Volen compartir les seves coses i el seu entorn i tenir amics. Així, doncs, no és fins a 3 o 4 anys quan els infants senten interès per el que els envolta i per socialitzar-se. És el moment d’interactuar d’una manera conscient i voluntària.
