Un dels temes que preocupa més els pares i els educadors durant la primera infància és el desenvolupament social infantil en els infants més petits, els que tenen entre 0 i 3 anys. Vegem en què consisteix per franges d’edat.

Com evoluciona el desenvolupament social infantil de 0 a 3 anys

El desenvolupament socioemocional durant la primera infància té lloc gràcies a la interacció amb altres persones. Els pares solen ser els agents de socialització principals, juntament amb els altres infants i persones de la seva primera etapa d’Educació Infantil. Vegem detalladament les diferents característiques en el desenvolupament social infantil:

De 0 a 3 mesos

El plor i els moviments són les seves úniques formes de comunicació. Les primeres mirades o somriures poden aparèixer en aquesta etapa. Reconeixement de les seves persones d’afecció i primeres interaccions socials.

De 4 a 7 mesos

Durant aquesta etapa ja demanen la nostra atenció activament, i ho demostren amb crits, plors o somriures. També és el començament del reconeixement del món que els envolta, es poden aguantar asseguts i responen a estímuls externs.

De 8 a 12 mesos

És el període en què els infants comencen a identificar com a tals, el seu propi «jo» diferent de la resta, i, per tant, identifiquen quan els seus éssers més estimats desapareixen.

D’1 a 2 anys

És l’etapa «egocèntrica» per excel·lència. El món que els envolta gira al seu voltant i ni coneixen l’empatia ni se la plantegen. Durant aquest període poden jugar sols o en paral·lel, principalment. Compartir encara és molt difícil d’assumir per a ells.

De 3 a 4 anys

És el moment de desenvolupament social infantil més palès. Del joc en paral·lel passen al joc cooperatiu. Interaccionen amb altres infants i juguen amb ells. Volen compartir les seves coses i el seu entorn i tenir amics.

Així, doncs, no és fins a 3 o 4 anys quan els infants senten interès per el que els envolta i per socialitzar-se. És el moment d’interactuar d’una manera conscient i voluntària.